非常感谢中心多年来的培养，让我有机会参与奥运会前的测试赛。虽然还不是奥运会，但干净崭新明亮的场馆，先进的仪器设备，着装一致的志愿者，广播员标准干净的发音，规范的程序，都给了我不小的震撼。?我就要触摸到奥运会了!?感觉就像高三马上要高考的学生， 有点期待又有点紧张， 较之不同的是更多了一份责任感 ---- 百年奥运我是参与者!
这次测试赛是我们这些NTO培训三年来的最后一次演练，首先是管委会对我们进行了思想培训，明确了测试赛的重要性，以及整个奥运测试赛的进行情况和我们排球测试赛要达到的目标。第二，对我们提出技术要求:大错一个不能出，小错不能一而再，再而三的出。第三，对我们进行了分组和明确职责。我跟王子凌一组，做辅助记录。
比赛的收获:
一、对自己英语听力的进步感到很高兴，对后面的学习很有兴趣。
二、进一步熟悉了记录表。明确了例如记录备用表的填写等类似问题的工作方法。
三、对四人司线的一些旗示和判断也有一些了解。
四、和王子凌的配合很默契， 赛前我们能够很好的沟通，她什么时候需要什么样的提醒，我有什么习惯，都互相作了说明。此外每完成一次任务我们都会总结一下。那些配合很重要，那些是多余的都会交流一下。
五、对辅记工作的程序和重难点有了自己的心得和体会。
1、主要任务是记录自由人的上下，在表一上对要上下的运动员做好记号，且要适当的记一下身体特征:如测试赛天津队被自由人替换的两名队员是12号和17号，队员上下场是侧身，天津队到记录台左手边的时候队员上下场只能看见十位数"1"，所以要记一下特征。
2、每一分都要核对电子记分牌和手动翻分牌的比分，包括换人和暂停的次数。
3、记录暂停的时间是六十秒。
4、暂停和技术暂停蜂鸣器响了后要先观察一下场上自由人的情况，并核对辅记表。
5、暂停结束除了要看自由人的情况还要数一数场上比赛人数，预防意外情况的发生。
6、记录局间时间。这个地方是我比较容易忽视的地方，如果万一出现问题，询问记录台左边的电子屏幕控制台，他们的仪器有时间的显示。相对准确的弥补。
7、根据检查程序认真地检查记录表。
8、对自由人上下按铃时机的把握。尽量及时，及时发现问题，及时按响蜂鸣器。在第一裁判员鸣哨允许发球前发现并解决问题。
问题思考:
整个测试赛记录这块还是出现了一些错误。而且第五局八分以前的换人没有计入总换人次数的问题出现的频率还比较高。问题的出现除了记录员们因为紧张忽略外，辅记员的检查也不够细心。怎么才能减少这个错误的出现，我一直在考虑这个问题。在测试赛的后几天的工作中我也在试着寻找有效的解决方法。想到两种方法。第一种是自己设计了一个表格(表一)，对一些有效的、重点的数据辅记员也作一下记录。两个人同时在同一个地方出错的概率相对要低很多。同时也有利于自己自由人上下的记录。测试赛的时候试过，比较好用。缺点就是有点复杂，辅记员要保证正确完成自己的工作，有余力再去辅助记录员，否则会给自己添乱。第二种方法就是将要检查的各项程序化，检查一项勾一项，如表二。缺点：比赛结束后场地十分嘈杂，检查要相当静心和耐心。我个人比较适合第一种方法。
后记:
测试赛结束了，为了自己和我们这组在奥运会上零错误的目标，在接下来的三个月里还有很多要完善的地方。
1、提高英语口语和听力水平。设想一些自由人上下出现问题的场景，便于比赛出现问题时交流的准确性和比赛进行的流畅性。
2、继续熟悉记录员和辅记员的工作程序。要将规则、规则指南等资料上关于记录、辅记的相关条例读懂读透并引伸理解。
3、对判罚程序和判罚后的处理方法要做一些总结，当记录员需要的时候能给予及时的帮助。
4、对自由人上下错误出现后的处理时机和方法还要总结思考多问来明确概念和按响蜂鸣器的时机。（湖北 姚静）
点击查看 表二-检查程序